Aperçu de la formation
| Formation intensive de base | Supervision de base | Formation intensive avancée | Supervision avancée | Certification |
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Programme de certification de WGI basé sur la compétence, crédits de
formation continue (CEU) correspondant aux heures.
Durée 21 heures minimum Modèles d’exécution flexibles Coût recommandé 500 $ US Autres pays possibles Prérequis Aucun Théorie et pratique Théorie du choix 40% Thérapie de la réalité 40% Gestion leader/écoles qualité Glasser 20% Survol du contenu 1. Créer un environnement propice à l’apprentissage et construire des relations en utilisant les principes de la Gestion leader. 2. Comprendre les concepts et les habiletés utilisés en jeux de rôle. (TC/TR/GL/ÉQG) 3. Expliquer et utiliser le diagramme de la Théorie du choix® “Comment et pourquoi nous agissons” 4. Développer et pratiquer ses habiletés en jeux de rôle. Concepts de la Théorie du choix • Besoins de base • Monde de qualité • Perception • Monde perçu • Lieu de comparaison • Comportement global • Filtres : sensoriel, des connaissances et des valeurs • Différences entre situation A et Situation B (Boucle du système de contrôle) • Exposition aux autres concepts de la charte Modèles, habiletés et pratique de la Thérapie de la réalité • Axiomes de la TC • Créer un environnement répondant aux besoins • Construire des liens grâce aux concepts de TC/TR (habitudes bienveillantes) • Apprendre la démarche qui mène au changement • Autoévaluation • Jeux de rôle impliquant des clientèles variées Applications: École qualité Glasser; Gestion leader; Bien-être personnel • Critères de l’ÉQG • Principes de gestion • Différence entre gestion autoritaire et Gestion leader • Continuum de la santé mentale • Quatre relations de base Démarche de certification Lectures recommandées Livres de Glasser • Théorie du choix® • Thérapie de la réalité • Gestion leader • École qualité Glasser Encourager l’adhésion à WGI • Site web de WGI • Journal • Recherche • Infolettres • Appel d’intérêt : - Administration - Suivi psychologique - Éducation - Recherche • Formations • Réseautage • Réduction sur les livres • Réduction sur congrès Note : Veuillez vous référer au site web de William Glasser International pour le manuel des politiques et procédures. www.wglasserinternational.org |
Programme de certification de WGI basé sur la compétence Durée Minimum de 30 heures suggéré : jusqu’à atteinte de la compétence en termes de connaissances et habiletés Modèles d’exécution flexibles Coût recommandé À la discrétion du superviseur - maximum suggéré : 500 $ Prérequis Formation de base, avec instructeur accrédité WGI Théorie et pratique Théorie du choix 10% Thérapie de la réalité 80% Gestion/ ÉQG 10% Survol du contenu 1 A. Privilégier la pratique de jeux de rôle avec enseignement pour améliorer les habiletés de chaque apprenant. B. Apprendre en quoi la Théorie du choix inspire la pratique de la Thérapie de la réalité C. Impliquer le groupe et créer des liens, principes et activités. D. Définir l’apprentissage et apprendre par simulation à travers la pratique des rôles d’intervenant, de client et d’observateur. E. Comprendre et définir les différences entre rétroaction, autoévaluation et observation d’une situation. F. Comprendre l’importance de l’autoévaluation dans les dynamiques de groupes. G. Analyser des situations de la vraie vie en mettant l’accent sur une croyance, dans les systèmes de contrôle internes. H. Souligner l’importance de l’apprentissage par simulation et des pratiques interactives. I. Comprendre les liens entre les jeux de rôle et le diagramme de la Théorie du choix, tel qu’illustré par le superviseur. Activités suggérées : • Scénarios avec client familier • Études de cas • Langage de la Théorie du choix • Utilisation d’un journal des apprentissages • Applications de la TR • Liens avec les travaux connexes Survol du contenu II Basé sur la compétence • Autoévaluation • Évaluation conjointe • Voir les rubriques Survol du contenu III En vue de la Certification : • Critères d’un travail de qualité • Remue-méninges de thèmes • Liens avec la recherche, si possible Lectures recommandées Livres de Glasser : • Every Student Can Succed • Control Manager • Warning! • Autres livres connexes Note : Veuillez vous référer au site web de William Glasser International pour le manuel des politiques et procédures. |
Programme de certification de WGI basé sur la compétence, crédits de
formation continue (CEU) correspondant aux heures. Durée Minimum de 21 heures suggéré Modèles d’exécution flexibles Coût recommandé 500 $ US – 535 $ CA Autres pays possibles Prérequis Formation et supervision de base, avec instructeur et superviseur accrédités WGI Théorie et pratique Théorie du choix20% Thérapie de la réalité 60% Gestion /ÉQG 20% Survol du contenu 1. Approfondissement des concepts vus à la formation intensive de base. 2. 60% du temps alloué aux jeux de rôle et à leur analyse. 3. Parfaire ses connaissances en TC à travers les jeux de rôle : comprendre l’intention derrière les questions. 4. Participer à des jeux de rôle impliquant une plus grande variété de clientèles en tant qu’intervenant, client et observateur. 5. Se familiariser avec les différences entre suivi psychologique, enseignement et gestion à travers les jeux de rôle. 6. Styles de gestion: Autoritaire – Leader – Laissez-faire 7. Pratiquer la Gestion leader à travers des séances de jeux de rôle (contexte scolaire ou milieu des affaires) Lectures recommandées Livres de Glasser • Warning . . . • Take Charge (Prendre sa Vie en Main) • Publications connexes par Dr Wubbolding &autres Note : Veuillez vous référer au site web de William Glasser International pour le manuel des politiques et procédures. |
Programme de certification de WGI basé sur la compétence Durée Minimum de 30 heures suggéré : jusqu’à atteinte de la compétence en termes de connaissances et habiletés Modèles d’exécution flexibles Coût recommandé À la discrétion du superviseur - maximum suggéré : 500 $ Prérequis Formation intensive avancée, avec instructeur accrédité WGI Théorie et pratique Théorie du choix10% Thérapie de la réalité 80% Gestion / ÉQG 10% Survol du contenu 1 A. L’apprenant crée un court exposé qui enseigne des concepts du Dr Glasser et qui sera présenté à la certification. B. Mettre l’accent sur le développement d’habiletés en jeux de rôle. C. Les participants devraient participer plus pleinement aux jeux de rôle en tant qu’intervenant, client et observateur. • Expérimenter une variété de contextes : familiers et non familiers. • Pratiquer avec des types de clientèles difficiles. • Apprendre et créer de nouvelles méthodes de questionnement. • Élargir son répertoire de questions. • Suivre la démarche de plusieurs façons. • Faciliter l’autoévaluation. D. Enseigner comment donner des rétroactions non évaluatives pendant l’analyse des jeux de rôle. • Comprendre davantage comment faciliter l’autoévaluation • Relier les situations de jeux de rôle avec le diagramme de la Théorie du choix • Enseigner la TC au client • Partager un projet de qualité avec le groupe et le superviseur • Préparer la présentation de certification et l’améliorer grâce aux avis reçus. Survol du contenu II • Révision des critères pour un travail de qualité • Démonstration des connaissances et habiletés plutôt que compte-rendu personnel • Discussion au sujet d’exemples de travail de qualité et de présentation de certification • Intérêts actuels/projets liés au lieu de travail ou à la communauté. Méthodes suggérées • Scénarios impliquant client familier • Études de cas • Langage de la Théorie du choix • Utilisation d’un journal des apprentissages • Pratique de la TR • Liens avec les travaux connexes Autoévaluation de sa préparation à la certification (Dresser une liste de critères) et vérification conjointe avec superviseur Note : Veuillez vous référer au site web de William Glasser International pour le manuel des politiques et procédures. |
Programme de certification de WGI basé sur la compétence, organisé
localement Durée 12 mois minimum après le début de la formation de base. Offrir une demi-journée par personne jusqu’à un maximum de 4 jours en face à face si possible Modèles d’exécution flexibles Coût recommandé 500 $ US Autres pays possibles Prérequis Formation de base et avancée et supervision de base et avancée, avec instructeur/superviseur accrédités WGI Théorie et pratique Théorie du choix® 30% Thérapie de la réalité 40% Gestion / ÉQG 20% Éthique & règlements 10% Démarche de certification 1. Créer un environnement propice en construisant des liens entre les participants. 2 Déterminer ensemble les attentes liées aux présentations. 3.Respecter le style d’apprentissage de chaque participant 4.Déterminer ensemble les critères d’autoévaluation des présentations(travail de qualité) 5. Établir ensemble l’horaire des présentations. Célébrer les succès à mesure que les participants : • Démontrent leurs habiletés • Donnent une présentation de quinze minutes au groupe • Participent aux jeux de rôle • S’autoévaluent • Discutent • Améliorent les habiletés requises Note : Veuillez vous référer au site web de William Glasser International pour le manuel des politiques et procédures. |
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Pour continuer… • Démarche de formation en cinq étapes • Bref historique • Comment rester en lien • Paperasse et coûts • Références |
• Prochaine étape de formation • Superviseurs disponibles • Supervision en ligne • Crédits de formation continue(CEU) • Études de cas ou stratégies d’apprentissage • Jeux de rôle |
• Décrire le travail et établir un plan • Plan pour continuer la pratique, le développement des habiletés et les lectures. |
• Travail sur un projet de qualité • Pratique de jeux de rôle • Scriptage des jeux de rôle ou analyse pour apprentissage • Études de cas et lectures • Mettre au point la présentation |
• Adhésion à WGI • Soumissions au journal et à l’infolettre • Possibilités de formation additionnelle • Congrès régionaux et nationaux, réseautage par internet et sites web. |